Приказките, съдържат в себе си норми на поведение и предписания, трупани в народната култура и памет дълго време. Те имат изключително силно въздействие при социализацията на децата. Чрез приказките децата могат да разберат какво е съдържанието на абстрактни категории като „добро“ или „зло“. Могат да формират приемливи за общността поведения. Могат да създават нагласите си към конкретни обекти, както и да изградят цялостния си мироглед, пречупен през емоциите любов, радост, изненада, тъга, гняв, страх и др.
След 5-дневното тренингово обучение за консултанти по приказкотерапия, работейки по групи, от обучаемите бяха изработени списъци с художествени произведения на темите „Любов“, „Страх“, „Радост“, „Гняв“, „Изненада“, „Тъга“. Бяха закупени съответните книги и „Колелото на емоциите“ беше „запълнено“ със съдържание.
